قراءة الكتب

  • الثلاثاء , 24 أغسطس 2021

  • رشاد حسن

  • صوتيّات

  • انشره على

هل قراءة الكتب تجعلك مثقفًا أم أحمق؟ هذه حلقة عن القراءة مختلفة عن مفهومها السائد، وفيها نتطرق عن معانيها المتعددة، وكيف كانت قراءة الكتب عملًا منبوذَا!.

 

المراجع والمصادر

- Allen, Roger. 2005. The Arabic Literary Heritage: The Development of its Genres and Criticism. Cambridge University Press.
- Buganza, J. 2012. Ethics, literature, and education. Ethics and Education, 7(2), 125-135.
- Anderson, R. C., Hiebert, E. H., Scott, J. A., Wilkinson, I. A., Becker, W., & Becker, W. C. (1988). Becoming a nation of readers: The report of the Commission on Reading. Education and Treatment of Children, 389-396.‏‏
- Ipsen, G. (2008). The value of literature (Doctoral dissertation, University of London, University College London (United Kingdom)).‏
- Miall, D. S., & Know, T. Y. Aesthetics and the Embodied Mind, Aug 26-28 2013, Conference, Delmenhorst, Germany.‏
- Taylor, B. M., Frye, B. J., & Maruyama, G. M. (1990). Time spent reading and reading growth. American Educational Research Journal, 27(2), 351-362.‏
- Frankel, K. K., Becker, B. L., Rowe, M. W., & Pearson, P. D. (2016). From “what is reading?” to what is literacy?. Journal of Education, 196(3), 7-17.‏
- Jennings, F. G. (1965). What Is Reading?. In This Is Reading (pp. 3-22). Springer, Boston, MA.